ANÁLISIS+ROL+DOCENTE

Buenos Días he colocado la información en el cuadro que propone Carlos donde se ha simplificado la información. Mírenlo y espero sus sugerencias. Hasta pronto Dilma B.

Ok, Dilma estoy de acuerdo, demosle un resaltado al

Orienta, facilita y organiza la información a la que accede el estudiante.  || , teniendo en cuenta que el proyecto y la metodología es realizada coentrada en el estudiante, y es quien es el motor que mueve los cambios y el fin ultimo de l proyecto, sin em estudiante motivado y constructivista, no habria nada que hacer. Angélica


 * CASO DE UN PROYECTO TELEMATICO EN LA EDUCACIÒN BASICA: HARRY POTTER**



El rol del docente en este caso esta marcado por la posibilidad de ofrecer a los docentes la oportunidad de actuar en congruencia con sus ideas y convicción, así debe realizar propuestas que le permitan trabajar de forma flexible, efectiva, motivadora y coherente con el curriculo escolar.

Esta es la razón por la que los docentes de este caso diseñan proyectos, llevan a cabo la animación de estos, hacen seguimiento, trabajan de forma interdisciplinaria, dan soporte a otros profesores y a la institución, como parte del aseguramiento de la calidad del proyecto y garantizan su buen funcionamiento.

El profesorado realiza la planeación, ejecución y segumiento de sus clases, teniendo en cuenta las necesidades de cada grupo de estudiantes, es por eso que la flexibilidad es una caracteristica fundamental que fortalece su labor, pues él decide la intensidad, el ritmo y el nivel de aplicación del proyecto, acompañando al estudiente en foros y chats, además facilita el alumnado enlaces de internet, juegos y las actividades interactivas. Esta incorporación que hace de TIC le permite desarrollar herramientas de cooperación para los alumnos, qienes se convierten en los protagonistas del proyecto telemático y construir su aprendizaje de forma colaborativa.

Como conclusión el docente que participa en este tipo de proyectos debe cumplir funciones de **orientador** del estudiante, **facilitador** del proceso de aprendizaje y **organizador** de la información a la que el alumno accede; adicional a esto debe tener habilidades de trabajo en equipo, disposición para aprender continuamente y tener la capacidad de realizar propuestas flexibles, efectivas, motivadoras y coherentes con el curriculo, que integren el uso de TIC como objetivo y medio de aprendizaje.

(Angélica)

Hola Angélica, sus aportes son muy interesantes. me gustarìa que revisara el cuaadro que se ha propuesto y me diga que piensa. Sigamos trabajando así en llave, ya casi finalizamos. Seguimos en contacto. Dilma B.

=Caso Audi,=

Carlos


Hola Carlos, me parece super apropiado y una buena sintesis, me tomé el atrevimiento de sugerirte una redacción de tres parrafos que resumí en uno por las ideas que expresas todas super cheveres. (Esta en color azul). Angélica V



=Caso Universidad Bucaramanga=

Dejo la síntesis de lo que he encontrado en mi caso. Es lun poco largo, pero prefiero que lo veáis antes de cortar. Decidme también cómo lo veis.



Nacho